MÁS CHULO QUE NADIE...?

"No he dimitido y la orden de Ciudadanía en inglés está en pie, excepto para las cuestiones que afectan a la moratoria". "Yo particularmente les hablo como Conseller, ni siquiera como ex Conseller, y de una Orden que sigue vigente".

Ha tenido que ceder, evitar la huelga general de la educación para no capitular. La presión social ha sido insostenible, ha sido una reculada en plena regla. Un Conseller y un President de la Generalitat (de viaje,uno de los tantos inútiles viajes de los últimos meses...guarda caso en el peor momento para él y su Consell) que han perdido, que han tenido que ceder y retirar EpC en Inglés. No obstante eso, siguen en sus treces, demuestra desprecio y chulería. Intenta confundir, dejando claro que lo van a seguir intentando, que van a causar más daño a la educación pública, a sembrar el desconcierto y la confusión.

En medio de este caos, del intento de rehuir el cumplimiento de la moratoria, de dotar los centros de recursos, de eliminar los barracones; en medio de todo esto el PSOE se presta al juego, da pábulo y alas a este Conseller que no puede estar un minuto más al frente de Educación. Las risas y el cachondeo se mezclan a la ingenuidad culpable y al poco dominio de la situación. Se funden los abrazos, los falsos armisticios y a las hipócritas buenas intenciones navideñas. Una ceremonia grotesca!

Me avergüenza asistir a tanta demagogia, a tan poco sentido de estado y al dislate elevado a categoría de Gobierno.

Bochorno y chulería, a partes iguales!

CIUDADANÍA 1 - INQUISICIÓN 0

Muy interesante artículo de Josep Lluís Navarro, (Profesor, Jefe de Estudios del IES Lluís Vives de València), aparecido en Público.es

Debemos ser compasivos con Font de Mora y Camps. No abusar del éxito de nuestras movilizaciones. No hacer sangre de nuestra victoria ni hundirlos pretendiendo que hemos derrotado su apuesta por el trilingüismo.

Al contrario, debemos aceptar que ellos tienen buena intención (son buenos católicos), que lo hacían por el bien común, es decir, que cuando se inventaron la imposición de Citizenship querían, sinceramente, potenciar el multilingüismo en las escuelas e institutos valencianos.

Tomémosles la palabra y, ahora que están en retirada, hablando de moratoria y negociación, démosles la ocasión de cumplir sus promesas e intenciones.

Exijamos garantías escritas del refuerzo cualitativo de las horas y personal de inglés, más lectores y profesores de apoyo, más clases de conversación, más becas y recursos, más intercambios y cursos de idiomas, más aulas de autoaprendizaje y laboratorios de idiomas, más escuelas de idiomas decentes… y, de paso, obliguémosles o ayudémosles a apostar de verdad por la educación.

Basta de barracones, de privilegios a la concertada, de recortes y retrasos en inversiones y personal, de plantillas inestables, de equipos directivos que no cobran… Sólo es una idea, una ilusión.

Nuestras clases dirigentes no han destacado a lo largo de los últimos cinco siglos por su defensa de la cultura y la educación. Desde Lluís Vives, que tuvo que exiliarse para no acabar en las garras de la Inquisición, pasando por Cayetano Ripoll, maestro valenciano y último asesinado por el Santo Oficio, hasta las tinieblas del franquismo, nuestras clases dirigentes han sido enemigas de la cultura y de la educación pública, laica y democrática.

¿Por qué Citizenship y no Ciudadanía? Ellos lo ven instintivamente, y tienen razón: la promoción de los derechos humanos y la cultura democrática, de la libertad, la igualdad y la ciudadanía responsable va contra sus intereses, ataca los cimientos de su poder, que se basa en la incultura, la desinformación, el engaño y la manipulación.

Por eso están contra Educación para la Ciudadanía, porque una ciudadanía madura e ilustrada no les dejaría tan fácil la mayoría absoluta en las Cortes Valencianas, ni toleraría el naufragio y suicidio de la izquierda política.

Saben a qué juegan, pero en esta última baza se les ha ido la mano. Ahora los tenemos, quizá, cogidos, después de meses de movilizaciones y de una unidad y combatividad del mundo educativo como no vivíamos desde hace décadas. No los soltemos; la sociedad civil sabe lo que se juega en esta partida. No bajemos la guardia, no cedamos ni un palmo de la fuerza que hemos ganado, sigamos sumando voluntades en la lucha por dignificar nuestra educación.

No es sólo Ciudadanía, Bolonia o el inglés; nos jugamos mucho más. El movimiento no ha hecho sino empezar, y de momento ya hemos marcado un buen gol: Ciudadanía 1 - Inquisición 0.

FONT DE MORA, S'HA ACABAT LA BROMA....?

Una marea humana, festiva y alegre, ha salido a la calle para pedir que se ponga fin a este esperpento llamado Educación para la Ciudadanía en Inglés. El presidente Camps y el Conseller Font de Mora tienen que tomar buena nota: la sociedad valenciana ha hablado, alto y claro, de manera masiva y cívica, contra esta ocurrencia y subterfugio, cuyo único fin es debilitar a la escuela pública. Que padece desde hace mucho tiempo de un abandono, de una falta de recursos y un rumbo claro, para que se pueda educar en condiciones y con todas las garantías.

El punto clave de esta maniobra de distracción es el proyecto de debilitación de la escuela pública que tiene en marcha el Gobierno Valenciano. Buena muestra es el ahogo financiero al cual están sometiendo las Universidades, que tienen muchas dificultades para siquiera pagar a sus empleados. De ahí hasta las condiciones paupérrimas en las cuales se imparte clase en muchísimos institutos y colegios públicos: en barracones o en edificios en ruina, con pocos recursos y falta de personal, con programas confusos y poco actualizados. Mientras, ingentes recursos económicos se desvían hacia las escuela privadas y concertadas.

Está clara la intención, tan poco oculta..., del PP: los valores de educación para la ciudadanía no se tienen que impartir, los valores éticos y morales no pueden tener cabida en el proyecto de control social y religioso que tienen en marcha el Consell y la Curia Valenciana, que tienen en marcha el presidente Camps y el Cardenal García Gasco.

Pues bien, una parte importante de la sociedad valenciana ha hablado. Que tomen nota estos señores, que tengan cuidado que su plan les puede salir rana. Al final se pueden quedar sin nada, sin EpC en inglés, sin esceptro y sin trono.

Fotos publicadas en Levante-emv

DOCENCIA CIRCENSE DE EDUCACIÓN PARA LA CIUADANÍA

La definición, muy atinada, es del periodista J.J. Pérez Benlloch, en su habitual tribuna de los domingos en El País.

Ese descabello llamado Educación para la Ciudadanía en Inglés, ha sido descripto de muchas maneras: de esperpento, de ataque frontal, de ridículo espantoso. La pretensión de vaciar de contenidos la asignatura, de conseguir impartirla (y así cumplir la ley...) sin que los alumnos la aprendan, sin que el civismo llegue a la población estudiantil, ha creado ese monstruo de múltiples cabezas; que el autoritario Conseller Font de Mora pretende colarnos como Educación para la Ciudadanía en Inglés.

Una payasada muy poco simpática. Una ocurrencia convertida en una pesadilla...para el mismo Conseller (y quien sabe...para Camps?), que ahora recula, pide dialogo,anuncia moratorias.

Señal clara de que han acusado el golpe!